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青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶(hù)端訊 每個(gè)人的世界都有無(wú)數(shù)種可能，在不同的領(lǐng)域、不同的狀態(tài)下生活。但在他的世界里，唐卡成了生活中非常重要的一部分。一個(gè)人靜靜地守在畫(huà)室里，從畫(huà)布上的一片空白，到慢慢有了形態(tài)，再給它上色，暈染出神韻，單一的顏料在不同的組合調(diào)配下，最后呈現(xiàn)意想不到的驚喜。
我所描述的這些，不僅僅是唐卡，更是華科才旦人生的寫(xiě)照。
全身心投入唐卡繪畫(huà)中的華科才旦。“90后”奔赴唐卡的藝術(shù)世界
華科才旦，1991年出生于青海省海南藏族自治州共和縣。他初中就讀于共和縣民族中學(xué)，高中就讀于海南州第一民族高級(jí)中學(xué)。上學(xué)期間，他就對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，畫(huà)筆和顏料對(duì)他來(lái)說(shuō)，就像是通往另一個(gè)世界的鑰匙，讓他能夠自由地表達(dá)內(nèi)心的想法和情感。
唐卡，這種藏族文化中獨(dú)具特色的繪畫(huà)藝術(shù)形式，因其鮮明的民族特色、濃郁的宗教色彩和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，被稱(chēng)為藏族的“百科全書(shū)”，也是中華民族民間藝術(shù)中彌足珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。唐卡顏料采用金、銀、珍珠、瑪瑙、珊瑚、松石、孔雀石、朱砂等珍貴的礦物寶石和藏紅花、大黃、藍(lán)靛等植物為顏料。
2011年，一次偶然的機(jī)會(huì)，華科才旦得以較為系統(tǒng)地接觸唐卡。它那獨(dú)特的色彩、細(xì)膩的線條和深刻的內(nèi)涵，仿佛一道光照進(jìn)了他的內(nèi)心深處，令他癡迷。家人看出了華科才旦對(duì)于唐卡的執(zhí)著，經(jīng)過(guò)再三考慮，他們決定成全他的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地支持華科才旦進(jìn)入唐卡藝術(shù)的世界，就這樣，華科才旦先后跟著同仁縣（2020年撤縣設(shè)市）尕沙日村民間工藝美術(shù)師周才加、吾屯下莊桑杰本等老師，開(kāi)始全面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)唐卡繪畫(huà)及知識(shí)理論。
華科才旦跟著兩位老師學(xué)習(xí)了六年。六年間，他跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)與繪畫(huà)技巧，并主動(dòng)翻閱相關(guān)史料、書(shū)籍，不斷掌握有關(guān)唐卡的知識(shí)。后來(lái)，他開(kāi)始創(chuàng)作唐卡作品，有時(shí)候面對(duì)一幅作品，當(dāng)怎么構(gòu)思和表達(dá)都難以企及自己的想法時(shí)，他就會(huì)不吃不喝地構(gòu)思，不吃不喝地畫(huà)，不斷地通過(guò)磨煉來(lái)提升自己。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，他說(shuō)：“我總覺(jué)得忘記了一切，世間的所有東西都與我沒(méi)有任何關(guān)系，我不斷起筆、落筆，一次次否定自己，一次次‘折騰’自己，一次畫(huà)不好，就十次八次地畫(huà)，久而久之，我的畫(huà)作得到了提升，也達(dá)到了出師的水準(zhǔn)。”
華科才旦為小朋友介紹唐卡藝術(shù)。藝術(shù)之路是一個(gè)不斷提升的過(guò)程
出師之后，華科才旦在團(tuán)體性繪制大型歷史唐卡的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一些唐卡藝人，跟大家一起繪畫(huà)的日子里又遇到很多技藝高超的唐卡藝人，從他們身上，華科才旦學(xué)到了不少精湛的技藝，看到了他們身上對(duì)藝術(shù)的敬畏，更看到了他們對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持。
唐卡是藏族傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的瑰寶，通常描繪佛事、宗教故事等，也有部分表現(xiàn)社會(huì)生活的作品。為了加深對(duì)唐卡藝術(shù)的理解，2015年至2016年，華科才旦在海南藏族自治州共和縣的一些寺院擔(dān)任唐卡方面的教學(xué)工作，向大家傳授繪畫(huà)的基本功和唐卡技藝，在傳道授業(yè)的過(guò)程中，他自身也在不斷地思考。教與學(xué)相互博弈，讓他的作品再次得到了提升。
2016年至2020年，經(jīng)過(guò)多年的努力和堅(jiān)持，華科才旦的繪畫(huà)技藝得到了大家的認(rèn)可，可以說(shuō)他實(shí)現(xiàn)了繪畫(huà)夢(mèng)，可是他的求學(xué)夢(mèng)卻一直埋藏在心底。在教學(xué)點(diǎn)繪畫(huà)與教學(xué)的同時(shí)，他做了一個(gè)大膽的決定，進(jìn)入大學(xué)深入學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)。經(jīng)過(guò)考量，華科才旦進(jìn)入了青海民族大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)唐卡系。在大學(xué)里，他系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了藝術(shù)與唐卡這兩個(gè)體系，從更深層次窺望著藝術(shù)的殿堂，對(duì)于藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)于唐卡藝術(shù)的表達(dá)方法也有了更為全面、深入的思考。正是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與思考，他明白了只有突破技法上的困難之后，才能夠在唐卡的世界里盡情表達(dá)自己。
讓唐卡藝術(shù)之花長(zhǎng)久綻放
作為一名90后，華科才旦深知唐卡是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一部分，也面臨著傳承難的問(wèn)題。很多人沒(méi)有耐心，看不到成果，轉(zhuǎn)而去尋求能夠在短時(shí)間內(nèi)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入的行業(yè)。為了打破這種局面，更好地將唐卡這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)好，發(fā)揚(yáng)好。2021年，華科才旦成立了青海幸爾來(lái)文化產(chǎn)業(yè)有限公司，為唐卡學(xué)習(xí)者提供就業(yè)的機(jī)會(huì)，并組織學(xué)徒參與大型的唐卡繪制。
如今，華科才旦的唐卡藝術(shù)之路越走越遠(yuǎn)。在這條道路上，他也更加關(guān)注到傳承和創(chuàng)新的重要性。在繪制唐卡的過(guò)程中，他會(huì)在傳統(tǒng)畫(huà)法的基礎(chǔ)上創(chuàng)新技藝，使得作品貼近生活。這些年，華科才旦參加過(guò)不少團(tuán)體繪制，創(chuàng)作了八十余幅大型歷史彩繪長(zhǎng)卷作品，學(xué)徒也是越收越多。在教授的過(guò)程中，他積極鼓勵(lì)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)獨(dú)立的創(chuàng)作能力。
“唐卡最重要的是傳承，可是在主題和表達(dá)上，也應(yīng)該有所創(chuàng)新，這是我一直以來(lái)的主張，我也勉勵(lì)我的學(xué)徒做好兩者的融合，不斷創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。”華科才旦說(shuō)。
榮譽(yù)接踵而至。2019年年底，華科才旦的原創(chuàng)作品“佛牌·檀木手繪唐卡”被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利證書(shū)；2021年，他本人獲得青海省二級(jí)民間工藝師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并成為海南州州級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目唐卡代表性傳承人。
如今，華科才旦不僅在繪畫(huà)領(lǐng)域取得了一定的成就，還肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)唐卡藝術(shù)的責(zé)任。他說(shuō)：“我希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人了解和喜愛(ài)唐卡藝術(shù)，讓這門(mén)古老的藝術(shù)形式在新時(shí)代煥發(fā)出新的活力。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，就一定能夠在唐卡藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)。”