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【聚焦全省兩會·我來自基層】心系民之關(guān)切 履職盡顯擔(dān)當(dāng)
作者:周建萍
發(fā)布時間:2025-01-21 08:08:23
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 人大代表與政協(xié)委員作為黨和國家緊密連接人民群眾的堅固橋梁,始終秉持著“從群眾中來,到群眾中去”的理念,俯身聆聽來自人民心底、基層一線的真切聲音。他們身負(fù)神圣使命奔赴履職崗位,帶著滿滿的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而來,載著為人民謀福祉的成果而歸,以實際行動踐行著為人民服務(wù)的宗旨,為我省發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)著力量。

  省人大代表任瑩:

  讓中藏醫(yī)藥惠及千家萬戶

  作為來自醫(yī)療領(lǐng)域的基層人大代表,海北藏族自治州第一人民醫(yī)院副院長任瑩在分組討論上,分享了過去一年家鄉(xiāng)普惠醫(yī)療的發(fā)展成果。“我們成功創(chuàng)建了1個國家中醫(yī)藥重點?,6個省級中藏醫(yī)重點專科,引進(jìn)55名山東援青專家坐診31個學(xué)科,開展新技術(shù)項目28項,成為全省首個實現(xiàn)縣醫(yī)院服務(wù)能力基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)全覆蓋的州市,全州兩家藏藥制劑中心生產(chǎn)的212種藏藥制劑納入省級醫(yī)保目錄。”任瑩說,看似簡單的數(shù)據(jù),是所有參與其中的人全情努力的成果,每一個單項都能惠及成百上千名患者,讓大家切切實實感受到民生福祉。

  “將持續(xù)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查檢驗結(jié)果互認(rèn),推廣中藏醫(yī)適宜技術(shù),不斷優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置,加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè),讓更多群眾從中獲益。”對于新一年的工作,任瑩信心滿滿。

  省政協(xié)委員姚佳楠:

  讓每個孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育

  “我是一名來自基層的中學(xué)教師,深知教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線。這些年,我一直關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和熱點問題,了解當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的問題和困難,積極撰寫提案為政府決策提供參考。希望能有更多人關(guān)注農(nóng)牧區(qū)學(xué)校師資力量問題,關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。”省政協(xié)委員、海北藏族自治州剛察縣中學(xué)教師姚佳楠說。

  過去一年,海北州基礎(chǔ)教育質(zhì)量大幅提升,辦學(xué)條件得到改善,與援建城市學(xué)校“一對一”結(jié)對幫扶,跨省、跨縣和校際教研活動也開展得如火如荼,這些成果大家有目共睹。然而,在教育教學(xué)改革的征程中,與先進(jìn)地區(qū)相比,仍存在較大差距。面對中高考綜合改革、教育評價方式的變革以及課堂教學(xué)效率提升等關(guān)鍵問題,還存在諸多不足和短板。

  “我經(jīng)常思考,作為一名基層教師,我能為孩子們做什么,能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)怎樣的力量?我不僅要在講臺上傳授知識,更要以政協(xié)委員的身份,積極發(fā)聲,推動更多教育資源向農(nóng)牧區(qū)傾斜,讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的重視,讓孩子們擁有健全的人格和良好的心理素質(zhì),在陽光下茁壯成長。”姚佳楠目光堅定,言語中滿是對教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著。

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  • 2025-01-21 08:08:23
  • 來源:西海都市報

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 人大代表與政協(xié)委員作為黨和國家緊密連接人民群眾的堅固橋梁,始終秉持著“從群眾中來,到群眾中去”的理念,俯身聆聽來自人民心底、基層一線的真切聲音。他們身負(fù)神圣使命奔赴履職崗位,帶著滿滿的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而來,載著為人民謀福祉的成果而歸,以實際行動踐行著為人民服務(wù)的宗旨,為我省發(fā)展和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)著力量。

  省人大代表任瑩:

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  作為來自醫(yī)療領(lǐng)域的基層人大代表,海北藏族自治州第一人民醫(yī)院副院長任瑩在分組討論上,分享了過去一年家鄉(xiāng)普惠醫(yī)療的發(fā)展成果。“我們成功創(chuàng)建了1個國家中醫(yī)藥重點?疲6個省級中藏醫(yī)重點?,引進(jìn)55名山東援青專家坐診31個學(xué)科,開展新技術(shù)項目28項,成為全省首個實現(xiàn)縣醫(yī)院服務(wù)能力基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)全覆蓋的州市,全州兩家藏藥制劑中心生產(chǎn)的212種藏藥制劑納入省級醫(yī)保目錄。”任瑩說,看似簡單的數(shù)據(jù),是所有參與其中的人全情努力的成果,每一個單項都能惠及成百上千名患者,讓大家切切實實感受到民生福祉。

  “將持續(xù)推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查檢驗結(jié)果互認(rèn),推廣中藏醫(yī)適宜技術(shù),不斷優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置,加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè),讓更多群眾從中獲益。”對于新一年的工作,任瑩信心滿滿。

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  “我是一名來自基層的中學(xué)教師,深知教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線。這些年,我一直關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和熱點問題,了解當(dāng)前教育領(lǐng)域存在的問題和困難,積極撰寫提案為政府決策提供參考。希望能有更多人關(guān)注農(nóng)牧區(qū)學(xué)校師資力量問題,關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。”省政協(xié)委員、海北藏族自治州剛察縣中學(xué)教師姚佳楠說。

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  “我經(jīng)常思考,作為一名基層教師,我能為孩子們做什么,能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)怎樣的力量?我不僅要在講臺上傳授知識,更要以政協(xié)委員的身份,積極發(fā)聲,推動更多教育資源向農(nóng)牧區(qū)傾斜,讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育的重視,讓孩子們擁有健全的人格和良好的心理素質(zhì),在陽光下茁壯成長。”姚佳楠目光堅定,言語中滿是對教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著。

作者 周建萍
編輯:何繼紅
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