園長為孩子們上手工課。欒雨嘉 公保安加 攝

　　青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 3月27日，天空湛藍(lán)如洗，微風(fēng)輕輕拂過。在黃南藏族自治州澤庫縣第二幼兒園的操場上，一場充滿挑戰(zhàn)與歡樂的跨越七彩平衡木活動(dòng)熱鬧開場。

　　才讓拉毛園長穿著輕便運(yùn)動(dòng)裝，將身著整齊校服的藏族、漢族、回族小朋友召集到平衡木旁。

　　“寶貝們，小眼睛向前看，雙手打開，像小燕子一樣展翅……”才讓拉毛率先踏上平衡木，伸展手臂，腳步平穩(wěn)地在平衡木上移動(dòng)，為孩子們做起示范。

　　之后，藏族小朋友旦增學(xué)著老師的樣子邁起小步試探。才讓拉毛迅速來到平衡木旁，彎腰伸手護(hù)著他，輕聲提醒：“旦增，不著急，看著前方。”漢族小朋友李軒邊跳邊喊：“旦增，加油！”回族小朋友馬嘉怡也緊握雙手，為旦增鼓勁。在大家鼓勵(lì)聲中，旦增順利抵達(dá)終點(diǎn)。

　　隨后，孩子們一個(gè)接一個(gè)踏上平衡木，操場上滿是歡聲笑語。各民族孩子相互陪伴、彼此鼓勵(lì)，純真的情誼在這片小小的操場上悄然生長。

　　“可別小瞧這些活動(dòng)！”才讓拉毛目光中透著篤定，“在一次次活動(dòng)中，孩子們的身體素質(zhì)得到顯著提升，平衡能力、協(xié)調(diào)能力都有進(jìn)步。更重要的是，這些活動(dòng)更是開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的生動(dòng)課堂。當(dāng)不同民族的孩子在活動(dòng)中相互鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)尊重彼此的差異，民族團(tuán)結(jié)的理念便在幼小心靈中深深扎根，為構(gòu)建和諧社會(huì)積蓄力量。”

　　才讓拉毛投身教育事業(yè)二十余載，教育早已成為她生命中不可分割的一部分。

　　追本溯源，才讓拉毛的父母都是教師，在涉藏地區(qū)學(xué)校里默默奉獻(xiàn)。她記得，晚飯后，一家人圍坐在一起，父母總會(huì)分享學(xué)校里的趣事：哪個(gè)漢族孩子學(xué)會(huì)了藏語兒歌，哪個(gè)藏族孩子幫回族小伙伴解決了難題。這些點(diǎn)滴小事，在年幼的才讓拉毛心中種下了熱愛教育和民族團(tuán)結(jié)的種子。

　　畢業(yè)后，才讓拉毛毅然沿著父母的足跡，投身教育崗位。父母的言傳身教讓她深知，自己不僅是知識(shí)的傳播者，更是民族團(tuán)結(jié)的踐行者。

　　談及幼兒園的教學(xué)特色，才讓拉毛微笑著分享：“我們始終秉持‘游戲化教學(xué)’的理念，通過妙趣橫生的游戲，推動(dòng)幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域全方位發(fā)展。與此同時(shí)，我們將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育巧妙融入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，如同春風(fēng)化雨般滋潤孩子們的心田。”

　　才讓拉毛回憶，前不久，各班級(jí)還開展了“民族服飾秀”主題活動(dòng)。那天，孩子們身著鮮艷的藏袍、飄逸的漢服、簡潔的回族服飾，邁著稚嫩的步伐，自信地展示著。

　　老師抓住這個(gè)契機(jī)，為孩子們講解服飾背后的文化內(nèi)涵：“藏袍不僅能適應(yīng)高原氣候，而且上面的圖案寓意吉祥如意。漢服有著悠久的歷史，承載著先輩們的智慧與禮儀，回族服飾則大多簡潔素雅。”不僅如此，老師還鼓勵(lì)孩子們用簡單的語言分享自己的感受，鍛煉了他們的語言表達(dá)能力。

　　除此之外，幼兒園還定期舉辦“家長開放日”活動(dòng)，通過“家園共育”方式，讓家長成為民族團(tuán)結(jié)教育的重要參與者。

　　在“民族文化美食節(jié)”主題開放日，藏族家長帶來酥油茶、糌粑，分享制作工藝，回族家長帶來馓子、油香，漢族家長則講解了包餃子過程。家長和孩子們圍坐在一起，品嘗美食，交流民族文化，歡聲笑語此起彼伏，溫馨又熱烈。

　　“在隨后的‘民族歌舞匯演’中，藏族家庭帶來了鍋莊舞，漢族家庭演繹古典舞，回族家庭獻(xiàn)上‘花兒’演唱。親子攜手展示民族藝術(shù)，促進(jìn)了各民族文化交流，也加深彼此理解尊重。”

　　令才讓拉毛倍感欣喜的是，黨和政府對(duì)學(xué)前教育的重視程度與日俱增。她所在的這所幼兒園于2024年建成，從選址規(guī)劃到師資配備，每一個(gè)環(huán)節(jié)都傾注著黨和政府對(duì)民族地區(qū)教育教學(xué)的關(guān)注。如今，園內(nèi)各類功能室一應(yīng)俱全，設(shè)有教室、寢室、餐廳，還配備了舞蹈室、閱讀室、繪畫室、體育室以及充滿童趣的娃娃之家等活動(dòng)場所，不僅為孩子們打造了豐富多彩的成長空間，也成為開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要陣地。

　　澤庫縣第二幼兒園，作為民族團(tuán)結(jié)教育的鮮活典范，以腳踏實(shí)地的行動(dòng)，勾勒出一幅各民族和諧相處的美好藍(lán)圖。“我們會(huì)繼續(xù)完善教育體系，持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，秉持愛與責(zé)任，在更多孩子心中播撒民族團(tuán)結(jié)的種子，助力他們茁壯成長。”才讓拉毛堅(jiān)定地說。