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青海省博物館開(kāi)展首場(chǎng)“大思政課進(jìn)校園”活動(dòng)
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:倪曉穎
發(fā)布時(shí)間:2025-03-24 08:11:31
編輯:魯東

  青海新聞網(wǎng)·大美青�?蛻�(hù)端訊  3月23日,記者從青海省博物館獲悉,青海省博物館首場(chǎng)“大思政課進(jìn)校園”活動(dòng)近日在西寧市光華中學(xué)舉行,讓“博物館里的大思政課”從課程研發(fā)走向?qū)嵺`賦能。

  本次活動(dòng)以“從《哪吒》系列電影探尋中華文明的基因密碼”為主題,通過(guò)“理論+互動(dòng)+實(shí)踐”的創(chuàng)新模式展開(kāi),融入影片美學(xué)鑒賞、互動(dòng)實(shí)踐及文物鑒賞,引導(dǎo)學(xué)生從流行文化、歷史事件、文物美學(xué)中感知中華文明基因。課程中,博物館工作人員以哪吒形象的千年演變?yōu)槊}絡(luò),通過(guò)對(duì)比不同影視作品中的“哪吒”形象,引導(dǎo)學(xué)生思考中華文明“創(chuàng)新性”的核心特質(zhì);結(jié)合青海多民族融合案例及哥舒翰、漢藏藝術(shù)造像等文物史料,詮釋中華文明“包容性”與“和平性”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵�;顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生還通過(guò)方言配音、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),切身感受方言統(tǒng)一性與文化連續(xù)性的時(shí)代價(jià)值。

  為持續(xù)打造“大思政課”品牌矩陣,構(gòu)建常態(tài)化、特色化的館校合作機(jī)制,省博物館和西寧市光華中學(xué)就館校合作事宜進(jìn)行討論,并簽訂《館校共建合作協(xié)議》。博物館將根據(jù)中學(xué)生抽象思維發(fā)展的特點(diǎn),計(jì)劃以“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”方式合作開(kāi)發(fā)《彩陶紋樣里的遠(yuǎn)古密碼》《絲綢之路文物中的文明互鑒》等專(zhuān)題課程包,切實(shí)推動(dòng)博物館資源融入思政、歷史、美術(shù)等中學(xué)課堂。

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  本次活動(dòng)以“從《哪吒》系列電影探尋中華文明的基因密碼”為主題,通過(guò)“理論+互動(dòng)+實(shí)踐”的創(chuàng)新模式展開(kāi),融入影片美學(xué)鑒賞、互動(dòng)實(shí)踐及文物鑒賞,引導(dǎo)學(xué)生從流行文化、歷史事件、文物美學(xué)中感知中華文明基因。課程中,博物館工作人員以哪吒形象的千年演變?yōu)槊}絡(luò),通過(guò)對(duì)比不同影視作品中的“哪吒”形象,引導(dǎo)學(xué)生思考中華文明“創(chuàng)新性”的核心特質(zhì);結(jié)合青海多民族融合案例及哥舒翰、漢藏藝術(shù)造像等文物史料,詮釋中華文明“包容性”與“和平性”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵�;顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生還通過(guò)方言配音、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),切身感受方言統(tǒng)一性與文化連續(xù)性的時(shí)代價(jià)值。

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