青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 農(nóng)牧民黨員是黨組織聯(lián)系農(nóng)牧民群眾的橋梁和紐帶,是鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位、推動鄉(xiāng)村振興的生力軍。加強農(nóng)村黨員教育,對夯實農(nóng)村黨組織、鍛造堅強戰(zhàn)斗堡壘、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)有著重要意義。
近年來,針對農(nóng)牧民黨員集中培訓(xùn)組織難、內(nèi)容淺、方式單一等突出問題,青海以“農(nóng)牧民黨員冬春訓(xùn)”為抓手,圍繞“理論、技能、實踐”三類授課內(nèi)容,依托“集中培訓(xùn)、送教講學(xué)、線上自學(xué)”三種教學(xué)形式,抓牢“組織領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)保障、跟蹤問效”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),不斷推動全省農(nóng)牧民黨員集中培訓(xùn)提質(zhì)增效。
重內(nèi)容 讓培訓(xùn)有“滋”更有“味”
這幾日,走進西寧市大通回族土族自治縣朔北鄉(xiāng)藥匠臺村,成片的蔬菜田里綠意盎然。種植大戶邢永慶蹲在田地中央,手里比劃著,一旁的幾名黨員農(nóng)戶不時地發(fā)出詢問:“這個間距咋掌握?”“咋樣才能保證蔬菜的品質(zhì)?”……面對詢問,邢永慶一邊指著自家田地里的蔬菜,一邊耐心細致地向周圍的農(nóng)戶講解。
自大通縣開設(shè)“大棚課堂”以來,這樣的場景早已遍布縣域的田間地頭。大通縣通過邀請蔬菜種植大戶,從選種育苗到澆水施肥手把手為黨員農(nóng)戶解疑釋惑,傳授蔬菜種植技巧,來提升黨員農(nóng)戶的專業(yè)知識儲備。
只有自身過硬,才能更好地服務(wù)群眾。青海農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)堅持“全面覆蓋”和“精準滴灌”相結(jié)合,精心調(diào)配涵蓋政治理論、實用技能、政策法規(guī)等內(nèi)容培訓(xùn)套餐,將冬春訓(xùn)課程備“細”、內(nèi)容備“全”。
堅持將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)的首要政治任務(wù),綜合政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育、黨的宗旨教育等7項基本任務(wù),嚴格落實必修課不低于總學(xué)時70%的要求,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,激發(fā)農(nóng)牧民黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情。
按照“缺什么、補什么”和“需要什么、學(xué)什么”的要求,科學(xué)制定涵蓋鄉(xiāng)村振興、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展等10方面的課程,科學(xué)劃分村黨組織負責人、鄉(xiāng)村振興帶頭人等四類群體特色教學(xué)內(nèi)容,強化教學(xué)內(nèi)容精準供給。
深化“我的崗位我負責、我在崗位請放心”“為民辦事在一線、化解民憂零距離”承諾踐諾活動,通過設(shè)崗定責、明責推動,進一步激發(fā)農(nóng)牧民黨員主動參與基層治理、鄉(xiāng)村振興、森林防火等村級事務(wù)的積極性和主動性。
多方式 讓培訓(xùn)有“聲”更有“色”
“你知道草原法嗎?”“你知道什么動物是國家保護動物嗎?”
“我知道,我知道……”
這是海南藏族自治州同德縣河北鄉(xiāng)開展“嚴厲打擊偷獵、盜伐破壞林草資源違法行為”主題宣講活動時的熱烈場景;顒又,“高原之舟”政策宣講志愿服務(wù)隊隊長扎西模冷以圖文并茂的形式,結(jié)合典型案例,向黨員和群眾宣傳林草資源安全。
河北鄉(xiāng)“高原之舟”政策宣講志愿服務(wù)隊時常會通過“理論課堂”“流動課堂”“實踐課堂”等方式,廣泛開展多形式的送教培訓(xùn),受到當?shù)剞r(nóng)牧民黨員和群眾的一致好評。
青海緊貼農(nóng)牧民黨員群體實際,充分利用農(nóng)閑時期,邀請“高原先鋒師資庫”優(yōu)秀師資、土專家、田秀才開展集中培訓(xùn),通過集中授課、交流研討、經(jīng)驗分享等方式,組織黨員學(xué)理論學(xué)政策,提升農(nóng)牧民黨員政治理論素養(yǎng);組織黨員到村集體經(jīng)濟發(fā)展樣板村、專業(yè)合作示范社、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等企業(yè)一線和鄉(xiāng)村振興示范點開展現(xiàn)場教學(xué),為農(nóng)牧民黨員提供直觀體驗式輔導(dǎo)。
結(jié)合“一學(xué)三促”“四下基層”等活動,鼓勵駐村工作隊、種養(yǎng)殖帶頭人、經(jīng)濟組織負責人深入田間地頭、生產(chǎn)一線、黨員家中,宣講黨的政策、開展技術(shù)指導(dǎo)、開展結(jié)對幫扶。依托“流動黨校”“馬背課堂”等,組織理論知識豐富的黨員干部組成宣講團,采取送教下鄉(xiāng)、送教入村等方式開設(shè)“流動課堂”,有效覆蓋黨員教育培訓(xùn)“盲區(qū)”。
同時,進一步發(fā)揮“青海黨建”線上平臺優(yōu)勢,及時推送黨的創(chuàng)新理論、方針政策、身邊榜樣等學(xué)習(xí)內(nèi)容,打造“線上課堂”,并鼓勵各地區(qū)充分利用線上資源開展各類培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)牧民黨員、流動黨員開展自學(xué),確保培訓(xùn)工作“無人掉隊”。
強管理 讓培訓(xùn)有“形”更有“質(zhì)”
坐落在日月山下、藥水河畔的西寧市湟源縣和平鄉(xiāng)小高陵村是50年代全國治山治水、開荒造田的一面旗幟。村里的“湟源縣小高陵黨性教育體驗基地”在被納入省級“黨支部組織生活共享陣地”后,成為了農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)的不二選擇。
站在小高陵這樣一座“敢為人先,實干善成”的精神高地,眺望著丘陵溝壑、層層梯田、麥浪青綠,每一位來學(xué)習(xí)的黨員無不為小高陵人治理窮山惡水的精神所感動。
青海結(jié)合省級“黨支部組織生活共享陣地”考評調(diào)整,指導(dǎo)基層黨組織充分利用102個省級“黨支部組織生活共享陣地”開展培訓(xùn),豐富教育培訓(xùn)方式方法。同時發(fā)揮各級“高原先鋒師資庫”作用,通過外請專家學(xué)者、優(yōu)秀師資“空降”,內(nèi)求本土專家、田秀才“應(yīng)援”的形式,有效補充師資力量,解決“誰來授課”問題。
農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)求質(zhì)更求效。青海建立省級組織部門牽頭抓總、市州級組織部門統(tǒng)籌調(diào)度、區(qū)縣級組織部門組織協(xié)調(diào)、基層黨委具體實施的工作機制,指導(dǎo)各級黨組織結(jié)合實際制定工作方案,以“周檢查”“月評估”“季調(diào)度”等方式,定期跟蹤督促各地開展培訓(xùn)工作,并把農(nóng)牧民黨員培訓(xùn)作為年度黨組織書記抓基層黨建述職評議的重要內(nèi)容,通過情況調(diào)度、隨機抽查、晾曬成績等方式,倒逼各級黨組織書記抓好任務(wù)落實,確保培訓(xùn)取得實效。