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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “還有誰要搶答？土豆是和紅薯的關(guān)系更近，還是和辣椒的關(guān)系更近？為什么？”
“土豆和辣椒的關(guān)系更近一些，它們是一個(gè)屬類的。”
“回答正確，土豆和辣椒都是茄科的植物。”
9月17日，在2023年“全國(guó)科普日”青海主場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青海大學(xué)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所馬鈴薯技術(shù)團(tuán)隊(duì)正在向市民科普土豆的小知識(shí)。在“科普惠民成果展”展區(qū)，我省前沿科技成果在這里集中亮相。其中，青海大學(xué)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所馬鈴薯技術(shù)團(tuán)隊(duì)培育的各色土豆，引得不少市民競(jìng)相駐足詢問，進(jìn)一步展現(xiàn)了科技小院科技志愿服務(wù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)“助農(nóng)興農(nóng)”的雙重效果。
2023年“全國(guó)科普日”青�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，科技工作者向市民普及各類科普知識(shí)，為公眾帶來了一場(chǎng)激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)夢(mèng)想、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提升科學(xué)素質(zhì)的科技盛宴。攝影：陳晨
“希望能借助科普日這個(gè)平臺(tái)，讓更多市民了解我們的科研工作。”青海大學(xué)農(nóng)科院生物技術(shù)研究所馬鈴薯技術(shù)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為國(guó)內(nèi)馬鈴薯育種專家王艦研究員團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支撐輻射單位，中國(guó)農(nóng)技協(xié)青海湟源馬鈴薯科技小院在馬鈴薯新品種選育及推廣示范等領(lǐng)域具有豐富的科研成果和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，通過馬鈴薯優(yōu)質(zhì)種薯生產(chǎn)，為全省高海拔地區(qū)馬鈴薯種薯基地建設(shè)和種薯規(guī)�；a(chǎn)提供可借鑒、可復(fù)制的樣板，引領(lǐng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村高質(zhì)量振興。
至此，一場(chǎng)異彩紛呈的科普嘉年華火熱展開。
在“科普互動(dòng)體驗(yàn)”區(qū)，近距離體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象令小朋友們興奮不已。叮當(dāng)作響的“音樂轉(zhuǎn)盤”、介紹大科學(xué)家故事的“走近科學(xué)家”、知冷又知熱的“紅外成像儀”……為激發(fā)孩子們的好奇與熱愛，青海省科技館在活動(dòng)當(dāng)天帶來了11件寓教于樂的科普展品，向小朋友提供生動(dòng)趣味的科學(xué)文化體驗(yàn)。
“‘走進(jìn)科學(xué)家’這個(gè)展品，特別受小朋友和家長(zhǎng)的歡迎，小朋友對(duì)于袁隆平、屠呦呦這些大科學(xué)的故事特別感興趣。”省科技館工作人員介紹到，這次展覽，我們帶來的都是一些現(xiàn)象明顯、原理清晰的展品，比如，動(dòng)畫機(jī)就是通過簡(jiǎn)單明了的方式講解視覺留存的原理，讓孩子們能更直觀理解科學(xué)原理。
常言道“水火不相容”，但在舞臺(tái)科學(xué)秀區(qū)，瘋狂科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，天天老師卻在水中點(diǎn)燃了火焰，只見硝酸銀與鎂粉的混合物被滴入水中后，水面上果然燃起了火焰，炫酷的實(shí)驗(yàn)讓在場(chǎng)的觀眾充滿了好奇。
“今天媽媽帶我來參加科普日的活動(dòng)，真的太有意思了！我特別喜歡科普活動(dòng)，希望以后能當(dāng)一個(gè)植物科學(xué)家。”在參觀了一系列科普互動(dòng)展示后，宋萬嘉小朋友在游玩中學(xué)到了有關(guān)科學(xué)的知識(shí)，一顆科學(xué)的種子已在他心中悄然發(fā)芽。
“‘全國(guó)科普日’是一項(xiàng)群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)，定在每年九月的第三個(gè)雙休日舉辦，今年是全國(guó)科普日活動(dòng)舉辦20周年。接地氣、聯(lián)系群眾、普惠民生的‘全國(guó)科普日’活動(dòng)，在助力生態(tài)文明、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、服務(wù)人民美好生活中發(fā)揮了重要作用，深受廣大群眾的歡迎和喜愛。此次‘全國(guó)科普日’青�；顒�(dòng)將持續(xù)到10月10日，活動(dòng)將走進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、寺廟、社區(qū)，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、熱愛科學(xué)的濃厚氛圍，引導(dǎo)公眾崇尚科學(xué)精神，樹立科學(xué)思想，學(xué)習(xí)掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，助力現(xiàn)代化新青海建設(shè)。”青海省科協(xié)科普部部長(zhǎng)魏德靜說。