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西寧教育聯盟聚力辦好“家門口”的幼兒園
來源:西寧晚報
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發(fā)布時間:2025-06-01 07:44:30
編輯:包拓業(yè)

  青海新聞網·江源新聞客戶端訊 兒童節(jié)將至,在青海省西寧市湟源縣大華鎮(zhèn)中心幼兒園,孩子們身著不同風格的演出服,民族舞、運動操、街舞、合唱等節(jié)目輪番上演,包粽子、做香包等傳統(tǒng)文化活動豐富多彩,40多名孩子全員參與,在溫馨熱鬧的氛圍中慶祝節(jié)日。

  “過去,村級幼兒園與縣、市級幼兒園互訪機會少,城區(qū)教育資源集中、辦園經驗豐富,我們很是羨慕。”大華鎮(zhèn)中心幼兒園園長李存蘭說,2023年加入西寧市第七學前教育聯盟后,湟源縣幼兒園作為聯盟主體園,對全縣10所幼兒園及農村中心幼兒園進行全方位指導,形成以強帶弱、以強帶新的深度合作模式,村級幼兒園辦園質量迅速提升。

  “現在村級幼兒園硬件設施并不差,缺的是優(yōu)質教育資源和全方位的辦園指導。”湟源縣幼兒園園長魯英說,一些省、市級幼兒園發(fā)展快,起步早,有成熟的辦園經驗和良好的教研氛圍,在學前教育聯盟帶動下,各聯盟園通過活動共建、教研共議、教師互訪等形式,形成資源共享、共同發(fā)展的良好態(tài)勢,縮小了城鄉(xiāng)教育差距。

  近年來,西寧市以公益普惠和優(yōu)質均衡為基本方向,全面推進學前教育聯盟共同體建設,推行“城鄉(xiāng)一體化聯盟辦園”,破解“薄弱園、鄉(xiāng)村園、民辦園”發(fā)展瓶頸。逐漸形成以1所省級示范園引領、1所市級示范園主導,帶動10所一類以下幼兒園為核心的學前教育聯盟。目前,西寧市已打造7個學前教育聯盟,覆蓋80所各級各類幼兒園,占全市學前教育總量的21.5%。

  李存蘭翻開園內每月活動記錄并告訴記者,加入學前教育聯盟后,大華鎮(zhèn)中心幼兒園與湟源縣幼兒園從集體教學、戶外活動等方面開展常態(tài)化交流,工作細化到每月活動主題的審議,“現在既能對標找差距,又能向上提訴求,辦好群眾家門口的幼兒園,我們更有信心了!”

  前不久,大華鎮(zhèn)幾所村級幼兒園發(fā)現,幼小銜接和家校聯動等方面還存在不足,聯盟指導園隨即組織骨干教師和家庭教育專家進園開展講座,聯盟園幼師還可以到指導園跟崗學習,輻射包括大華鎮(zhèn)中心幼兒園在內的5所村級幼兒園。

  “學前教育聯盟讓村級幼師有機會跟崗鍛煉,找到了個人發(fā)展的差距和不足,也在深度交流中挖掘到村級幼兒園的特色優(yōu)勢。”湟源縣大華鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任魯宗萍說。

  湟源縣教育局局長王燕珍說,近年來,湟源縣陸續(xù)出臺幼兒園結對幫扶實施方案等文件,本縣學前教育集團內部已實現行政管理、財務收支、課程教學、人事管理、考核評價、招生規(guī)劃“六統(tǒng)一”,學前教育集團化辦園步入新階段。

  據新華社電

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西寧教育聯盟聚力辦好“家門口”的幼兒園

  • 2025-06-01 07:44:30
  • 來源:西寧晚報

  青海新聞網·江源新聞客戶端訊 兒童節(jié)將至,在青海省西寧市湟源縣大華鎮(zhèn)中心幼兒園,孩子們身著不同風格的演出服,民族舞、運動操、街舞、合唱等節(jié)目輪番上演,包粽子、做香包等傳統(tǒng)文化活動豐富多彩,40多名孩子全員參與,在溫馨熱鬧的氛圍中慶祝節(jié)日。

  “過去,村級幼兒園與縣、市級幼兒園互訪機會少,城區(qū)教育資源集中、辦園經驗豐富,我們很是羨慕。”大華鎮(zhèn)中心幼兒園園長李存蘭說,2023年加入西寧市第七學前教育聯盟后,湟源縣幼兒園作為聯盟主體園,對全縣10所幼兒園及農村中心幼兒園進行全方位指導,形成以強帶弱、以強帶新的深度合作模式,村級幼兒園辦園質量迅速提升。

  “現在村級幼兒園硬件設施并不差,缺的是優(yōu)質教育資源和全方位的辦園指導。”湟源縣幼兒園園長魯英說,一些省、市級幼兒園發(fā)展快,起步早,有成熟的辦園經驗和良好的教研氛圍,在學前教育聯盟帶動下,各聯盟園通過活動共建、教研共議、教師互訪等形式,形成資源共享、共同發(fā)展的良好態(tài)勢,縮小了城鄉(xiāng)教育差距。

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  前不久,大華鎮(zhèn)幾所村級幼兒園發(fā)現,幼小銜接和家校聯動等方面還存在不足,聯盟指導園隨即組織骨干教師和家庭教育專家進園開展講座,聯盟園幼師還可以到指導園跟崗學習,輻射包括大華鎮(zhèn)中心幼兒園在內的5所村級幼兒園。

  “學前教育聯盟讓村級幼師有機會跟崗鍛煉,找到了個人發(fā)展的差距和不足,也在深度交流中挖掘到村級幼兒園的特色優(yōu)勢。”湟源縣大華鎮(zhèn)中心幼兒園保教主任魯宗萍說。

  湟源縣教育局局長王燕珍說,近年來,湟源縣陸續(xù)出臺幼兒園結對幫扶實施方案等文件,本縣學前教育集團內部已實現行政管理、財務收支、課程教學、人事管理、考核評價、招生規(guī)劃“六統(tǒng)一”,學前教育集團化辦園步入新階段。

  據新華社電

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