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省人大常委會(huì)開(kāi)展主題視察活動(dòng)
專題視察人大代表促現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”落實(shí)情況
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:喬欣
發(fā)布時(shí)間:2024-12-22 07:21:46
編輯:孔令磊

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 12月12日至13日,省人大常委會(huì)視察組赴海東市樂(lè)都區(qū)、西寧市湟中區(qū)開(kāi)展人大代表促現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”落實(shí)主題視察活動(dòng)。

  視察組一行深入海東市樂(lè)都區(qū)青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西寧市湟中區(qū)職業(yè)教育中心實(shí)地調(diào)研,詳細(xì)了解學(xué)校建設(shè)發(fā)展情況和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”落實(shí)情況,聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn)建議。

  視察組認(rèn)為,《青海省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”》印發(fā)后,西寧市、海東市立足省情實(shí)際,先行先試推動(dòng)落實(shí)“三張清單”,促使職業(yè)教育取得了顯著發(fā)展成果。

  視察組強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育關(guān)乎國(guó)計(jì)、關(guān)系民生,更肩負(fù)著“讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”的重大使命。要聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù),持續(xù)推動(dòng)落實(shí)我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”。要立足省情,緊緊圍繞生態(tài)文明高地、產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)和綠色算力產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及培育新質(zhì)生產(chǎn)力等中心工作,不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)科建設(shè),持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。要加快成果轉(zhuǎn)化,結(jié)合視察工作,形成一批高質(zhì)量的代表建議,為推動(dòng)構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,加快教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)人大力量、代表力量。

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  視察組認(rèn)為,《青海省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”》印發(fā)后,西寧市、海東市立足省情實(shí)際,先行先試推動(dòng)落實(shí)“三張清單”,促使職業(yè)教育取得了顯著發(fā)展成果。

  視察組強(qiáng)調(diào),職業(yè)教育關(guān)乎國(guó)計(jì)、關(guān)系民生,更肩負(fù)著“讓每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)”的重大使命。要聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù),持續(xù)推動(dòng)落實(shí)我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革“三張清單”。要立足省情,緊緊圍繞生態(tài)文明高地、產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)和綠色算力產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及培育新質(zhì)生產(chǎn)力等中心工作,不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)科建設(shè),持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。要加快成果轉(zhuǎn)化,結(jié)合視察工作,形成一批高質(zhì)量的代表建議,為推動(dòng)構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,加快教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)人大力量、代表力量。

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