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青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院以舞臺(tái)劇展現(xiàn)千年河湟風(fēng)
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發(fā)布時(shí)間:2024-12-02 17:43:12
編輯:崔永燾

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊(記者 崔永燾 通訊員 馬貴 報(bào)道)方寸舞臺(tái),演繹大美河湟故事。近日,青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)省級(jí)“匠•營(yíng)——河湟建筑藝術(shù)”傳承基地的過程中,通過校園舞臺(tái)劇這一生動(dòng)藝術(shù)形式,為古老的河湟文化注入了現(xiàn)代活力,成為校園美育建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

  該學(xué)院致力于以校園互動(dòng)凝聚美育內(nèi)核,將地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校美育培根鑄魂的基礎(chǔ)。此次推出的河湟文化舞臺(tái)劇,講述了河湟地區(qū)年輕設(shè)計(jì)師面對(duì)新舊建筑理念沖突的故事。在交流與碰撞中,主角逐漸理解了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的平衡之道,設(shè)計(jì)出既融入傳統(tǒng)又兼具現(xiàn)代特色的新莊廓,最終贏得了村民的認(rèn)可和支持。這一故事不僅展現(xiàn)了河湟建筑文化的傳承與創(chuàng)新,還深刻探討了文化傳承在現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要意義。

  青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分利用校級(jí)“地域建筑及遺產(chǎn)保護(hù)研究工作室”的河湟文化資源,結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),讓全體學(xué)生參與其中、享受其中。通過挖掘并培養(yǎng)在校生,開展并培育和推廣原創(chuàng)舞臺(tái)劇作品,該學(xué)院成功營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。這一舉措不僅讓學(xué)生在切身體會(huì)美育價(jià)值的同時(shí),加強(qiáng)了高水平學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè),還讓社會(huì)更多的人在藝術(shù)欣賞過程中了解中華藝術(shù)文化的變遷,觸摸到地域建筑藝術(shù)文化的脈絡(luò),汲取博大的藝術(shù)文化精髓。

  據(jù)了解,該舞臺(tái)劇目前正處于排練和籌備的最后階段,預(yù)計(jì)將于2024年12月初進(jìn)行首演。屆時(shí),這部舞臺(tái)劇將成為以校園文化展現(xiàn)河湟文明的一張靚麗名片,進(jìn)一步展現(xiàn)高校服務(wù)社會(huì)美育的風(fēng)采,推動(dòng)河湟文化的傳承與發(fā)展。

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青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院以舞臺(tái)劇展現(xiàn)千年河湟風(fēng)

  • 2024-12-02 05:43:12
  • 來源:青海新聞網(wǎng)

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞崳ㄓ浾 崔永燾 通訊員 馬貴 報(bào)道)方寸舞臺(tái),演繹大美河湟故事。近日,青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)省級(jí)“匠•營(yíng)——河湟建筑藝術(shù)”傳承基地的過程中,通過校園舞臺(tái)劇這一生動(dòng)藝術(shù)形式,為古老的河湟文化注入了現(xiàn)代活力,成為校園美育建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

  該學(xué)院致力于以校園互動(dòng)凝聚美育內(nèi)核,將地域優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為學(xué)校美育培根鑄魂的基礎(chǔ)。此次推出的河湟文化舞臺(tái)劇,講述了河湟地區(qū)年輕設(shè)計(jì)師面對(duì)新舊建筑理念沖突的故事。在交流與碰撞中,主角逐漸理解了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的平衡之道,設(shè)計(jì)出既融入傳統(tǒng)又兼具現(xiàn)代特色的新莊廓,最終贏得了村民的認(rèn)可和支持。這一故事不僅展現(xiàn)了河湟建筑文化的傳承與創(chuàng)新,還深刻探討了文化傳承在現(xiàn)代化進(jìn)程中的重要意義。

  青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分利用校級(jí)“地域建筑及遺產(chǎn)保護(hù)研究工作室”的河湟文化資源,結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),讓全體學(xué)生參與其中、享受其中。通過挖掘并培養(yǎng)在校生,開展并培育和推廣原創(chuàng)舞臺(tái)劇作品,該學(xué)院成功營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。這一舉措不僅讓學(xué)生在切身體會(huì)美育價(jià)值的同時(shí),加強(qiáng)了高水平學(xué)生專業(yè)社團(tuán)建設(shè),還讓社會(huì)更多的人在藝術(shù)欣賞過程中了解中華藝術(shù)文化的變遷,觸摸到地域建筑藝術(shù)文化的脈絡(luò),汲取博大的藝術(shù)文化精髓。

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