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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 盛夏時(shí)節(jié)，青海綠意盎然，暖風(fēng)沁心。
6月18日至19日，習(xí)近平總書(shū)記再赴青海，殷殷囑托，深情牽掛，令590多萬(wàn)高原兒女倍感親切，備受鼓舞。
果洛西寧民族中學(xué)是習(xí)近平總書(shū)記此次來(lái)青�？疾斓氖渍�。6月21日，記者來(lái)到這所由上海市投資援建，隸屬于果洛藏族自治州管理的全日制寄宿制中學(xué)，瑯瑯書(shū)聲在校園內(nèi)回響。
果洛藏族自治州位于青海省東南部，平均海拔4200米以上，大氣含氧量?jī)H為海平面的60%，自然條件嚴(yán)酷，教育資源緊缺。為滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，借助東西部協(xié)作和上海市對(duì)口支援，在省會(huì)西寧建起了果洛西寧民族中學(xué)。
上海先后投入了10.5億元教育資金，實(shí)施了190個(gè)教育項(xiàng)目，果洛西寧民族中學(xué)就是其中之一。建校以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)成效顯著，2022年至2023年連續(xù)兩年高考錄取率為100%。2023年，高考成績(jī)更是再創(chuàng)新高，本科上線率達(dá)到了71%。
6月18日下午，習(xí)近平總書(shū)記到學(xué)�？疾�，溫暖著學(xué)校教職工和學(xué)生的心田。
“習(xí)近平總書(shū)記詳細(xì)地詢問(wèn)了學(xué)生構(gòu)成、課程設(shè)置、體育鍛煉、普通話水平等情況。先后察看了食堂、宿舍，還特意囑咐食堂工作人員一定要確保學(xué)生飲食安全、營(yíng)養(yǎng)可口。”談到當(dāng)時(shí)的情形，上海第五批援青干部、果洛西寧民族中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)常途依舊難掩內(nèi)心的激動(dòng)。
“我們要按照習(xí)近平總書(shū)記的囑托，把孩子的生活照顧好，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。”常途說(shuō)，今后將繼續(xù)發(fā)揮上海對(duì)口支援的優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)更好的教育資源，為孩子們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。堅(jiān)持“五育”并舉，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。培根鑄魂，啟智潤(rùn)心，讓每一個(gè)孩子努力學(xué)習(xí)，成人成才，都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
當(dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記在了解到學(xué)校將思政課內(nèi)容融入日常教學(xué)，聽(tīng)了孩子們講述新時(shí)代家鄉(xiāng)的可喜變化，看了孩子們的畫(huà)作，十分高興。無(wú)微不至的關(guān)懷、殷切的囑托，讓全校師生備受鼓舞。
修遠(yuǎn)樓高一（1）班教室里，同學(xué)們還在回味和分享著習(xí)近平總書(shū)記來(lái)班里觀摩“新時(shí)代、新家鄉(xiāng)”主題思政課時(shí)的情景，習(xí)近平總書(shū)記慈祥的笑容清晰地浮現(xiàn)在他們的腦海里。
“習(xí)爺爺很認(rèn)真地看了我的畫(huà)，仔細(xì)聽(tīng)了我講的故事，還問(wèn)了我很多家鄉(xiāng)的變化。”回想起習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到課堂時(shí)的情景，來(lái)自果洛州久治縣白玉鄉(xiāng)的學(xué)生尼東拉毛記憶猶新——談起家鄉(xiāng)變化的話題，她踴躍舉手，用一幅畫(huà)給習(xí)近平總書(shū)記講述了自己家從傳統(tǒng)的騎馬放牧，到如今利用無(wú)人機(jī)放牧的變遷。
上海支援果洛建設(shè)十多年來(lái)，無(wú)論是教育、醫(yī)療衛(wèi)生，還是畜牧業(yè)，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，邁入了快車道。談家鄉(xiāng)的新貌，說(shuō)新時(shí)代家鄉(xiāng)的變化，是果洛西寧民族中學(xué)思政課的重要內(nèi)容。
在聽(tīng)完學(xué)生們關(guān)于家鄉(xiāng)變遷的故事后，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，包括教育在內(nèi)的東西部協(xié)作和對(duì)口支援取得顯著成效，充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖。要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為學(xué)校思政課的一個(gè)重點(diǎn)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的故事，講好新時(shí)代以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的故事，講好中華民族共同體和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的故事，把中華民族共同體意識(shí)從小就植入孩子們的心靈。
“習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)、深情囑托，堅(jiān)定了我們做好思政課的信心決心。”當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的思政課教師魏正元說(shuō)：“作為一名一線思政課教師，深感責(zé)任重大，使命光榮。我會(huì)在現(xiàn)有思政課內(nèi)容框架上再作創(chuàng)新，讓每一堂課都成為教學(xué)課、育人課，努力把每一名學(xué)生都培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格接班人。”
在校園的長(zhǎng)椅上，依鬧依毛正和同學(xué)享受著午休閑暇。她就是在新聞鏡頭里那個(gè)熱淚滿眶依依不舍的女孩。回想起當(dāng)時(shí)的情景，她的心情久久不能平靜：“當(dāng)時(shí)眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)。習(xí)爺爺那么忙，還親自來(lái)看望我們，我真的既幸福又感動(dòng)。我不會(huì)辜負(fù)習(xí)爺爺對(duì)我們的期望，也不會(huì)辜負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)，考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后回來(lái)建設(shè)我的家鄉(xiāng)。”
陽(yáng)光下，校園內(nèi)的孩子們朝氣蓬勃。6月18日的“溫暖”，將伴隨他們一生，激勵(lì)他們一輩子。不久的將來(lái)，他們將帶著習(xí)近平總書(shū)記的囑托，從高等學(xué)府里歸來(lái)，在青海這片廣袤的大地上，用青春和汗水履行今天許下的誓言。