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【祖國好 家鄉(xiāng)美】少年追夢(mèng) “足”夠精彩
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:程宦寧
發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 08:48:34
編輯:張小千
QQ圖片20240326054304追夢(mèng)“足球”,甜甜笑臉。

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 2017年被評(píng)為全國青少年校園足球特色學(xué)校,2019年被命名為省級(jí)足球特色學(xué)校,2023年青海省青少年錦標(biāo)賽獲“男子乙組”道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、女子乙組“季軍”,2023年第二屆中國青少年足球聯(lián)賽中獲“U13冠軍”……

  3月22日,記者來到玉樹藏族自治州曲麻萊縣第一民族完全小學(xué),學(xué)校榮譽(yù)室墻上掛滿了獎(jiǎng)牌和錦旗。

  校長青梅才仁說:“足球在大部分人眼中就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),但是在曲麻萊孩子眼中,卻是走出大山的希望和美好的未來。”

  走出教學(xué)樓,來到足球場(chǎng),高原戶外的溫度依舊在零度以下,但球場(chǎng)上的孩子卻熱情似火,他們奔跑著、吶喊著,揮汗如雨,快樂如風(fēng)。

  球場(chǎng)上的他們,眼里有光,心中有夢(mèng),意氣風(fēng)發(fā)!面對(duì)高海拔和惡劣氣候,沒有絲毫退卻。

  正如青梅才仁所說,在曲麻萊,足球并不止于足球。

  “滴……”隨著一聲哨響,孩子們停止奔跑,“列隊(duì)!集合!”教練成林朋措的聲音高亢利落,收到指令孩子們立刻站成兩排。

  “今天的對(duì)抗比賽就到這里,下面我們進(jìn)行分組訓(xùn)練。”在成林朋措的帶領(lǐng)下,孩子們開始了下一階段的訓(xùn)練。“昂文旦增,傳球的時(shí)候腳踝要繃緊,這樣傳出來的球才穩(wěn)!”成林朋措悉心關(guān)注并指導(dǎo)小隊(duì)員。

  今年30歲的成林朋措是土生土長的曲麻萊人,曾經(jīng)是玉樹州野牦牛足球隊(duì)的成員,隨隊(duì)獲得過青海省運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球冠軍,并榮獲“玉樹足球先生”稱號(hào)。大學(xué)畢業(yè)后,本可以留在省城的他,毅然選擇回到小學(xué)母校,從曾經(jīng)的“追夢(mèng)人”變成了如今的“筑夢(mèng)人”。

  曲麻萊縣第一民族完全小學(xué)從2016年開始將足球教學(xué)納入體育課程,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育教學(xué)中,提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。

  此外,學(xué)校還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育,將德育教育貫穿足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力,引導(dǎo)孩子們形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向和豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

  “我從小就熱愛足球,但那時(shí)學(xué)校條件有限,只能踢‘野球’,并從中積累經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,學(xué)校為孩子們量身打造訓(xùn)練計(jì)劃,合理規(guī)劃訓(xùn)練時(shí)間,在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的情況下,培養(yǎng)他們踢好球。”成林朋措說。

  成林朋措的一席話令青梅才仁回憶起校園足球起步之初,“剛開始,體育老師不知道怎么教,讓學(xué)生拿出時(shí)間學(xué)習(xí)足球。許多家長因此有顧慮,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),還怕孩子在運(yùn)動(dòng)中受傷,于是找各種借口放棄足球活動(dòng)。起步的時(shí)候,校園足球的推動(dòng)可謂舉步維艱哪!”

  面對(duì)難題,青梅才仁和老師們沒有選擇放棄,而是通過倡導(dǎo)“校園足球文化”來拓展大家的眼界、轉(zhuǎn)變大家的認(rèn)識(shí)。玩足球、畫足球、講足球、賽足球……形式多樣的活動(dòng)開展起來了,足球知識(shí)得到廣泛宣傳,家長和孩子的觀念也逐漸轉(zhuǎn)變。通過8年多的推動(dòng),如今,校園內(nèi)已形成濃郁的足球氛圍,“人人都參與,班班有球隊(duì),年年搞聯(lián)賽”已成為學(xué)校的慣例。

QQ圖片20240326054311綠茵場(chǎng)上,小小的他們追逐大大的夢(mèng)想。程宦寧 攝

  孩子們的熱情加上專業(yè)的教練和“給力”的學(xué)校,出成績是必然的。

  除了眾多的集體榮譽(yù),最讓成林朋措驕傲的,還有自己的弟子們,其中,今年四年級(jí)的多杰然丁便是閃亮的一顆星。

  說起多杰然丁,他對(duì)足球的熱愛可以說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同齡的孩子。每個(gè)周末,多杰然丁放學(xué)返回牧區(qū)家中,那里一望無際的草場(chǎng),也是屬于他自己的球場(chǎng)。

  假期兩天時(shí)間,除了寫作業(yè)和幫助父母放牧做家務(wù)外,多杰然丁最喜歡的,就是在草原上踢球。他把牛糞和泥土混在一起,制成錐形圓盤,放在草場(chǎng)上練習(xí)過人撥扣,閃展騰挪的小小身影,輕快如小鹿一般。

  “我最大的夢(mèng)想就是成為職業(yè)球員!”小小的多杰然丁有著大大的夢(mèng)想。刻苦的訓(xùn)練加上天生的球感,讓他成為學(xué)校球隊(duì)的一號(hào)射手,并于2021年成功入選曲麻萊青訓(xùn)隊(duì)。在2022年曲麻萊縣小學(xué)足球聯(lián)賽中,他在9場(chǎng)比賽中攻入27粒進(jìn)球,最終獲得組別冠軍,同時(shí)也將“金靴獎(jiǎng)”收入囊中。

  成林朋措說:“牧區(qū)條件比較艱苦,但是回到學(xué)校,我們的條件還是很好的。這兩年,在縣委縣政府的大力支持下,孩子們的對(duì)抗服、比賽服、橡膠路錐、標(biāo)志碟、標(biāo)志桿等準(zhǔn)專業(yè)足球訓(xùn)練裝備都已配備齊全,同時(shí),學(xué)校還會(huì)派教師赴秦皇島實(shí)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能。”

  一枚足球,一群“戰(zhàn)友”,一片草地,成就了高原少年的美麗夢(mèng)想。

  曲麻萊縣教育局副局長俄周尼瑪說:“近年來,曲麻萊下足功夫傾力打造青藏高原青少年足球品牌,把足球運(yùn)動(dòng)作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、培育時(shí)代新人的重要抓手,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),明確‘以球育德,以球健體,以球促智’的校園足球發(fā)展理念,以足球?yàn)槊教剿黧w教融合新路徑,助力教育高質(zhì)量發(fā)展,取得了良好成效。”

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【祖國好 家鄉(xiāng)美】少年追夢(mèng) “足”夠精彩

  • 2024-03-26 08:48:34
  • 來源:青海日?qǐng)?bào)
QQ圖片20240326054304追夢(mèng)“足球”,甜甜笑臉。

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 2017年被評(píng)為全國青少年校園足球特色學(xué)校,2019年被命名為省級(jí)足球特色學(xué)校,2023年青海省青少年錦標(biāo)賽獲“男子乙組”道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、女子乙組“季軍”,2023年第二屆中國青少年足球聯(lián)賽中獲“U13冠軍”……

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  校長青梅才仁說:“足球在大部分人眼中就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),但是在曲麻萊孩子眼中,卻是走出大山的希望和美好的未來。”

  走出教學(xué)樓,來到足球場(chǎng),高原戶外的溫度依舊在零度以下,但球場(chǎng)上的孩子卻熱情似火,他們奔跑著、吶喊著,揮汗如雨,快樂如風(fēng)。

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  “今天的對(duì)抗比賽就到這里,下面我們進(jìn)行分組訓(xùn)練。”在成林朋措的帶領(lǐng)下,孩子們開始了下一階段的訓(xùn)練。“昂文旦增,傳球的時(shí)候腳踝要繃緊,這樣傳出來的球才穩(wěn)!”成林朋措悉心關(guān)注并指導(dǎo)小隊(duì)員。

  今年30歲的成林朋措是土生土長的曲麻萊人,曾經(jīng)是玉樹州野牦牛足球隊(duì)的成員,隨隊(duì)獲得過青海省運(yùn)動(dòng)會(huì)男子足球冠軍,并榮獲“玉樹足球先生”稱號(hào)。大學(xué)畢業(yè)后,本可以留在省城的他,毅然選擇回到小學(xué)母校,從曾經(jīng)的“追夢(mèng)人”變成了如今的“筑夢(mèng)人”。

  曲麻萊縣第一民族完全小學(xué)從2016年開始將足球教學(xué)納入體育課程,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能,將足球基本技術(shù)融入體育教學(xué)中,提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。

  此外,學(xué)校還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育,將德育教育貫穿足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中,從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力,引導(dǎo)孩子們形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向和豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

  “我從小就熱愛足球,但那時(shí)學(xué)校條件有限,只能踢‘野球’,并從中積累經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在,學(xué)校為孩子們量身打造訓(xùn)練計(jì)劃,合理規(guī)劃訓(xùn)練時(shí)間,在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的情況下,培養(yǎng)他們踢好球。”成林朋措說。

  成林朋措的一席話令青梅才仁回憶起校園足球起步之初,“剛開始,體育老師不知道怎么教,讓學(xué)生拿出時(shí)間學(xué)習(xí)足球。許多家長因此有顧慮,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),還怕孩子在運(yùn)動(dòng)中受傷,于是找各種借口放棄足球活動(dòng)。起步的時(shí)候,校園足球的推動(dòng)可謂舉步維艱哪!”

  面對(duì)難題,青梅才仁和老師們沒有選擇放棄,而是通過倡導(dǎo)“校園足球文化”來拓展大家的眼界、轉(zhuǎn)變大家的認(rèn)識(shí)。玩足球、畫足球、講足球、賽足球……形式多樣的活動(dòng)開展起來了,足球知識(shí)得到廣泛宣傳,家長和孩子的觀念也逐漸轉(zhuǎn)變。通過8年多的推動(dòng),如今,校園內(nèi)已形成濃郁的足球氛圍,“人人都參與,班班有球隊(duì),年年搞聯(lián)賽”已成為學(xué)校的慣例。

QQ圖片20240326054311綠茵場(chǎng)上,小小的他們追逐大大的夢(mèng)想。程宦寧 攝

  孩子們的熱情加上專業(yè)的教練和“給力”的學(xué)校,出成績是必然的。

  除了眾多的集體榮譽(yù),最讓成林朋措驕傲的,還有自己的弟子們,其中,今年四年級(jí)的多杰然丁便是閃亮的一顆星。

  說起多杰然丁,他對(duì)足球的熱愛可以說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同齡的孩子。每個(gè)周末,多杰然丁放學(xué)返回牧區(qū)家中,那里一望無際的草場(chǎng),也是屬于他自己的球場(chǎng)。

  假期兩天時(shí)間,除了寫作業(yè)和幫助父母放牧做家務(wù)外,多杰然丁最喜歡的,就是在草原上踢球。他把牛糞和泥土混在一起,制成錐形圓盤,放在草場(chǎng)上練習(xí)過人撥扣,閃展騰挪的小小身影,輕快如小鹿一般。

  “我最大的夢(mèng)想就是成為職業(yè)球員!”小小的多杰然丁有著大大的夢(mèng)想?炭嗟挠(xùn)練加上天生的球感,讓他成為學(xué)校球隊(duì)的一號(hào)射手,并于2021年成功入選曲麻萊青訓(xùn)隊(duì)。在2022年曲麻萊縣小學(xué)足球聯(lián)賽中,他在9場(chǎng)比賽中攻入27粒進(jìn)球,最終獲得組別冠軍,同時(shí)也將“金靴獎(jiǎng)”收入囊中。

  成林朋措說:“牧區(qū)條件比較艱苦,但是回到學(xué)校,我們的條件還是很好的。這兩年,在縣委縣政府的大力支持下,孩子們的對(duì)抗服、比賽服、橡膠路錐、標(biāo)志碟、標(biāo)志桿等準(zhǔn)專業(yè)足球訓(xùn)練裝備都已配備齊全,同時(shí),學(xué)校還會(huì)派教師赴秦皇島實(shí)地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能。”

  一枚足球,一群“戰(zhàn)友”,一片草地,成就了高原少年的美麗夢(mèng)想。

  曲麻萊縣教育局副局長俄周尼瑪說:“近年來,曲麻萊下足功夫傾力打造青藏高原青少年足球品牌,把足球運(yùn)動(dòng)作為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、培育時(shí)代新人的重要抓手,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),明確‘以球育德,以球健體,以球促智’的校園足球發(fā)展理念,以足球?yàn)槊教剿黧w教融合新路徑,助力教育高質(zhì)量發(fā)展,取得了良好成效。”

作者 程宦寧
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