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【鄉(xiāng)村振興在青海】
“送教下鄉(xiāng)”讓年輕人實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)
——“鄉(xiāng)村行 看振興”系列報(bào)道⑤
來源:青海日報(bào)
作者:陳晨
發(fā)布時(shí)間:2023-08-15 07:30:26
編輯:童洋

在海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地,培訓(xùn)老師向?qū)W員講解要點(diǎn)。陳晨 攝

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 “放下寶寶的時(shí)候,右手托著身子,左手扶著頭,動作一定要緩……”8月4日,在海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地,何得蘭正認(rèn)真記錄著培訓(xùn)老師講授的要點(diǎn)。

  今年23歲的何得蘭,是一名00后。2022年,她從互助職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒保育專業(yè)畢業(yè)后,沒有選擇成為一名幼師,反而做了一名家政保潔員。

  雖然在傳統(tǒng)觀念里,做保潔似乎并不十分光鮮,但對何得蘭而言,這份工作是她生活的最大底氣。“做家政讓我實(shí)現(xiàn)了‘一人就業(yè)、全家脫貧’的夢想,讓我們一家四口不用僅靠母親種的幾畝薄田過活。”何得蘭感慨道。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)月,讓她意識到自己并不適合做幼師?墒遣辉敢庾鲇讕,又沒有一技之長,畢業(yè)后何得蘭只能一直待業(yè)在家。然而,家中殘疾的父親、還在讀書的弟弟、辛苦操勞的母親,這都讓她催促著自己,必須盡快找到一份工作,減輕家里的壓力。

  沒技能、學(xué)歷又不突出,這讓何得蘭的求職路頗為坎坷。畢業(yè)四個(gè)月后,她依舊沒有找到合適的工作。此時(shí),村里組織了家政保潔的技能培訓(xùn),何得蘭毫不猶豫地就報(bào)了名。 “聽說去城里做家政很賺錢,大家都爭先恐后報(bào)名參加培訓(xùn)班。我是我們村第一批學(xué)習(xí)家政保潔的哩!”

  保潔、母嬰護(hù)理、照護(hù)、收納……近年來,家政服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展,為勞動者尤其是農(nóng)村勞動者提供了新機(jī)遇。為有效提升鄉(xiāng)村閑置勞動力的就業(yè)能力,互助縣積極開展家政服務(wù)職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn),通過專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與家政企業(yè)對接,重點(diǎn)幫扶“零就業(yè)”家庭,提高就業(yè)率。

  農(nóng)村勞動力接受家政服務(wù)培訓(xùn),有一技之長后,會有相對穩(wěn)定的工作和收入,還可以通過再培訓(xùn)拓展更多就業(yè)門路,有力鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興;ブh積極擴(kuò)大“互助家政”勞務(wù)品牌的影響力,通過打造高品質(zhì)服務(wù)型勞務(wù)品牌,帶領(lǐng)農(nóng)村勞動者走向致富之路。2023年前5個(gè)月,互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地已通過各種方式舉辦了5期培訓(xùn)班,培養(yǎng)家政人才430余人。

  傍身之技有了,如何打通培訓(xùn)和就業(yè)之間的渠道?

  “如今鄉(xiāng)村振興的政策對我們真好!政府不僅幫我們免費(fèi)培訓(xùn),還幫忙介紹工作。”何得蘭說,在培訓(xùn)完的一周后,她就接到了自己的“第一單”活。“工作不難,就是上門給人家擦玻璃,但需要認(rèn)真細(xì)致,一單的收入就有100元。過年前的那段時(shí)間,一個(gè)月我就接了20多單。這個(gè)工作最大的特點(diǎn)是時(shí)間比較靈活,可以讓我騰出精力照顧家里。”

  認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,讓何得蘭得到了更多派單。與此同時(shí),一份員工制合同也擺在了她的面前:成為家政集團(tuán)的員工,每月有固定工資,社保等權(quán)益保障更到位。當(dāng)個(gè)人行為轉(zhuǎn)為企業(yè)任務(wù),一旦與雇主產(chǎn)生糾紛,也讓從業(yè)者維權(quán)更有底氣。

  “送教下鄉(xiāng)”讓何得蘭賺到了第一桶金,為了更好的就業(yè)前景,何得蘭更是主動上門求教,學(xué)習(xí)新技能。“我聽說8月有一個(gè)月嫂的相關(guān)技能培訓(xùn),我就報(bào)名參加了。月嫂的收入比保潔更高,我希望能學(xué)習(xí)更多技能,進(jìn)一步提高收入。”

  為讓鄉(xiāng)村年輕勞動力出得來、留得住、干得好,在培訓(xùn)結(jié)束后,互助縣還組織了職業(yè)技能等級考試,獲得職業(yè)技能等級證書后持證上崗,將更有競爭力。全縣越來越多的農(nóng)村閑置勞動力加入到家政行業(yè)中,“互助家政”已成為當(dāng)?shù)匾粡?ldquo;新名片”。

  如今,互助縣將家政服務(wù)業(yè)與“興農(nóng)”相結(jié)合,深入推進(jìn)家政助力鄉(xiāng)村振興,提升家政從業(yè)人員綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)當(dāng)?shù)丶艺袠I(yè)發(fā)展壯大,讓年輕人從“就業(yè)難”中突圍,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

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  雖然在傳統(tǒng)觀念里,做保潔似乎并不十分光鮮,但對何得蘭而言,這份工作是她生活的最大底氣。“做家政讓我實(shí)現(xiàn)了‘一人就業(yè)、全家脫貧’的夢想,讓我們一家四口不用僅靠母親種的幾畝薄田過活。”何得蘭感慨道。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾個(gè)月,讓她意識到自己并不適合做幼師?墒遣辉敢庾鲇讕煟譀]有一技之長,畢業(yè)后何得蘭只能一直待業(yè)在家。然而,家中殘疾的父親、還在讀書的弟弟、辛苦操勞的母親,這都讓她催促著自己,必須盡快找到一份工作,減輕家里的壓力。

  沒技能、學(xué)歷又不突出,這讓何得蘭的求職路頗為坎坷。畢業(yè)四個(gè)月后,她依舊沒有找到合適的工作。此時(shí),村里組織了家政保潔的技能培訓(xùn),何得蘭毫不猶豫地就報(bào)了名。 “聽說去城里做家政很賺錢,大家都爭先恐后報(bào)名參加培訓(xùn)班。我是我們村第一批學(xué)習(xí)家政保潔的哩!”

  保潔、母嬰護(hù)理、照護(hù)、收納……近年來,家政服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展,為勞動者尤其是農(nóng)村勞動者提供了新機(jī)遇。為有效提升鄉(xiāng)村閑置勞動力的就業(yè)能力,互助縣積極開展家政服務(wù)職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn),通過專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與家政企業(yè)對接,重點(diǎn)幫扶“零就業(yè)”家庭,提高就業(yè)率。

  農(nóng)村勞動力接受家政服務(wù)培訓(xùn),有一技之長后,會有相對穩(wěn)定的工作和收入,還可以通過再培訓(xùn)拓展更多就業(yè)門路,有力鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興。互助縣積極擴(kuò)大“互助家政”勞務(wù)品牌的影響力,通過打造高品質(zhì)服務(wù)型勞務(wù)品牌,帶領(lǐng)農(nóng)村勞動者走向致富之路。2023年前5個(gè)月,互助家政現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)基地已通過各種方式舉辦了5期培訓(xùn)班,培養(yǎng)家政人才430余人。

  傍身之技有了,如何打通培訓(xùn)和就業(yè)之間的渠道?

  “如今鄉(xiāng)村振興的政策對我們真好!政府不僅幫我們免費(fèi)培訓(xùn),還幫忙介紹工作。”何得蘭說,在培訓(xùn)完的一周后,她就接到了自己的“第一單”活。“工作不難,就是上門給人家擦玻璃,但需要認(rèn)真細(xì)致,一單的收入就有100元。過年前的那段時(shí)間,一個(gè)月我就接了20多單。這個(gè)工作最大的特點(diǎn)是時(shí)間比較靈活,可以讓我騰出精力照顧家里。”

  認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,讓何得蘭得到了更多派單。與此同時(shí),一份員工制合同也擺在了她的面前:成為家政集團(tuán)的員工,每月有固定工資,社保等權(quán)益保障更到位。當(dāng)個(gè)人行為轉(zhuǎn)為企業(yè)任務(wù),一旦與雇主產(chǎn)生糾紛,也讓從業(yè)者維權(quán)更有底氣。

  “送教下鄉(xiāng)”讓何得蘭賺到了第一桶金,為了更好的就業(yè)前景,何得蘭更是主動上門求教,學(xué)習(xí)新技能。“我聽說8月有一個(gè)月嫂的相關(guān)技能培訓(xùn),我就報(bào)名參加了。月嫂的收入比保潔更高,我希望能學(xué)習(xí)更多技能,進(jìn)一步提高收入。”

  為讓鄉(xiāng)村年輕勞動力出得來、留得住、干得好,在培訓(xùn)結(jié)束后,互助縣還組織了職業(yè)技能等級考試,獲得職業(yè)技能等級證書后持證上崗,將更有競爭力。全縣越來越多的農(nóng)村閑置勞動力加入到家政行業(yè)中,“互助家政”已成為當(dāng)?shù)匾粡?ldquo;新名片”。

  如今,互助縣將家政服務(wù)業(yè)與“興農(nóng)”相結(jié)合,深入推進(jìn)家政助力鄉(xiāng)村振興,提升家政從業(yè)人員綜合素質(zhì),不斷促進(jìn)當(dāng)?shù)丶艺袠I(yè)發(fā)展壯大,讓年輕人從“就業(yè)難”中突圍,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

作者 陳晨
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